在实训车间，教师一边向学生讲解整车拆装的理论知识，一边走到汽车旁进行实际操作演示，实现理论学习和实践操作的有机结合……这一幕正发生在温州市瓯海职业中专集团学校的汽修中心里。

让每一个人都能出彩，看浙江温州职教“新答卷”。5月9日－10日，2024年“教育环温行”媒体采风活动先后走进温州市瓯海职业中专集团学校、浙江工贸职业技术学院、温州职业技术学院、温州理工学院、温州市职业中等专业学校等5所学校，媒体采风团用镜头记录、用文字讲述着温州中高一体化的生动职教故事。

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激活关键要素

在温州职业技术学院永嘉学院的阀门智能制造生产性实训基地里，设计数控车床、机器人、加工中心、MES系统等智能化设备映入眼帘。

“现在生产水平发展太快了，我们在教学过程中用到的方法有些已经不适用于实践。”温州职业技术学院永嘉学院老师说，“现在的工艺水平提升了，如果我们还按照以前的东西给学生讲，就会和实际生产情况脱节。因此，产教融合十分必要。”

据了解，该校根据阀门生产制造的智能化发展趋势，以信息化、数字化、智能化为核心要素建设泵阀智能制造实训基地和泵阀装调与测试实训基地，培育本土泵阀技能人才，满足区域经济发展对高素质技术人才的迫切需求，深度实现产业、职教的有机融合和相互促进。

相关链接：http://edu.china.com.cn/2024-05/11/content_117182441.shtml